На крају шестог разреда практично ћемо примјенити све оно што смо научили током школске године. Након избора одговарајућег пројекта (ИДЕЈА) и цртања техничког цртежа, потребно је изабрати и припремити одговарајуће материјале и алате. Затим крећемо у РЕАЛИЗАЦИЈУ. У наставку ћемо видјети неколико занимљивих идеја које можете искористити за свој практичан рад. Такође, кликом ОВДЈЕ можете …
Планету Земљу је неопходно сачувати од загађивача. У тој борби техничка средства могу играти значајну улогу.
Саобраћај подразумјева кретање лица и робе уз коришћење саобраћајних средстава и саобраћајних путева. Саобраћајна средства (аутомобили, авиони, бродови…), саобраћајни путеви (друмови, пруге, ријеке, ваздух…) и пратећи објекти (луке, писте, жељезничке станице… заједно чине саобраћајни систем. Постоје сљедећи саобраћајни системи: Копнени (друмски и жељезнички) Водени (поморски и ријечни) Ваздушни Васионски
За свако тијело које има способност да изврши неки рад кажемо да има енергију. Енергија постоји у више облика: механичка топлотна свјетлосна електрична хемијска нуклеарна Треба разликовати извор енергије од облика. Извори енергије могу бити обновљиви (Сунце, вјетар, вода) и необновљиви (угаљ, нафта, плин).
На путу „од идеје до реализације“ након цртања техничког цртежа
Графичка комуникација је начин преношења информација, писаним путем, кориштењем знакова и симбола.
